自序
复杂问题简单化
　　笔者在台中市长青学苑教授卜卦时，曾打趣地对学员说，《易经》是容易学的，如果不容易学的话，应该叫「难经」才对，学员莞尔。
《易经》的符号只有阴、阳二种，象徵天地、日月、男女、正反、是非等等相对的事物，也象徵天地万物是相对的存在，而非绝对的存在。
阴阳是二进位，是计算机的设计原理，二进位的天地人三次方就是八，电脑的中央处理系统也是以此为基础；电脑的问世距离伏羲先帝画八卦，有六千多年的间隔，何以电脑是八进位，而非常用的十进位？很值得思考。
　　笔者在六十八年冬，到中兴大学研习电脑程式设计，当时的「电脑」是很新鲜的名词，很多人没有接触过；在当时，想坐在电脑桌前，还要先将程式设计妥当，再由键盘输入，输入后再由电脑执行，若程式内容或逻辑有误，会由萤幕发出警讯，如果没有瑕疵，就会在萤幕上产生执行的结果。
　　未上课之前，怀着好奇及忐忑不安的心情，课程结束后，才发觉，原来程式设计的基本原则就是「正、负」，是二选一。例如，当学校要输入学生成绩，内容有班级、姓名、学号、座号、各科成绩、平均分数、排名等等，每项资料要能进入资料库之前，都必须经过检查的手续，而检查的程式也都是预先设计；如班级是数字四位数，若输入的资料不是数字四位数，就会被要求重新输入，其余的资料也都会依序作检查，这些都是「非零即一」的原则。
　　在实际生活上，也是以「多重二选一」的原则，作为行事的判断依据；例如用餐，在家里或上馆子，先选择一次，决定上馆子之后，再由众多餐馆中选一家，选中是「一」，排除在外的是「零」；到了这家被选中的餐馆，再次决定要吃何种食物，也是「零与一」的选择。举凡食、衣、住、行、育、乐，都是依此原则而行。 也就是说，当我们在为了某事而无法下决定时，只要依照由大而小，并且以「是与非」的方式作抉择，则再复杂的问题都能在抽丝剥茧之后，理出头绪，这跟《大学》所说「物有本末，事有终始；知所先后，则近道矣」的道理相通。
　　古哲言：「善易者不言卜。」懂了《易经》的道理，有许多事是不用卜卦就能预知结果的，当然，要达到这种境界之前，还得靠平时的自我充实才行。五行易只是「借用」《易经》的一小部份而已，但这一小部份却足以解决生活上的必要问题；想来，人还真渺小。
书中所有的卦例，都是笔者平时为客人卜卦，及授课时所留下来的档案，真人真事，感恩卦中的每一位主人翁。

目录

自序　复杂问题简单化
一、阿公莅任土地公
二、临时起意
三、文昌帝君开智慧
四、折翼天使
五、环保问题
六、道听涂说
七、传宗接代
八、未来亲家母的关怀
九、选择
十、头尾对照
十一、多一层保证
十二、体会老二哲学
十三、世道不同想法异
十四、佳偶难为
十五、也是一种责任
十六、纯属意料之外
十七、爱车迷失记
十八、同卦不同事
十九、吉屋出售
二十、 学员卦例之一　就事起卦
二十一、学员卦例之二　选举成败
二十二、学员卦例之三　鱼与熊掌
二十三、学员卦例之四　异路功名
二十四、学员卦例之五　公务未来
二十五、学员卦例之六　父母责任
二十六、学员卦例之七　两权相利
二十七、学员卦例之八　无以名之
二十八、户外教学记
后记
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