《易经》学说是易是难？端视读者能否掌握研读的要领而定。初学者宜先了解《易经》成书的过程，继而《易经》的整体概念，提纲挈领，循序渐进，自能举一反三的融会贯通。
　　《易经》本经之卦爻辞原本就是占卜时的占断之语，是以假象喻意之方式书写，需以比附援引，类推适用的方式去解读。而《易经》卦象及卦爻辞隐含着阴阳学说及天人合一思想，孔子十翼即以这两种学说的立场去解释《易经》中天、地、人三才的关系，说明宇宙间的基本规律就是阴阳，随着时间不断的变化之中，人的思想、意念具有左右客观环境及物质变化的功能，这也是孔子阐述《易经》哲学思想的核心。
　　《易经》的「体」就是阴阳学说及天人合一思想，而其外在实际运用，就是山、医、命、卜、相这五术。五术是依据《易经》的哲学思想发展而来，其宗旨在于追求人类在人世间，要如何作为才能达到阴阳和谐的地步。读者若能将《易经》的体用合一，理论与实务相结合，则在《易经》此一领域，即能达到通透圆满的境界。
　　本书是易经信息管理师基本训练教材，着重学术之阐述，让读者以学术的观点去探讨，以谦卑的襟怀，容纳百川，各易学领域都能了然于胸，融会贯通。

序文

　　《易经》一书说易非易，说难非难，究竟是易是难？端视读者能否掌握研读的要领而定。初学者宜先了解《易经》成书的过程，继而《易经》的整体概念，提纲挈领，循序渐进，如此自能举一反三的融会贯通，则了解《易经》当非难事。
　　《易经》本经之卦爻辞原本就是占卜时的占断之语，是以假象喻意之方式书写，隐含着更深一层的用意，要以比附援引，类推适用的方式去解读，不能以一般的读书方法去理解，否则看不懂《易经》是必然的现象。
　　《易经》卦象及卦爻辞隐含着阴阳学说及天人合一思想，孔子十翼就是站在此两种学说的立场去解释《易经》中天、地、人三才的关系，说明宇宙间的基本规律就是阴阳，人处于阴阳随着时间不断的变化之中，人的思想、意念具有左右客观环境及物质变化的功能，这就是孔子阐述《易经》哲学思想的核心。
　　《易经》的「体」就是阴阳学说及天人合一思想，而其外在实际运用，就是山、医、命、卜、相这五术。五术是依据《易经》的哲学思想发展而来，其宗旨在于追求人类在人世间，要如何作为才能达到阴阳和谐的地方。读者若能将《易经》的体用合一，理论与实务相结合，则在《易经》此一领域，即能达到通透圆满的境界。
　　本书是易经信息管理师基本训练教材，容或有偏颇遗漏，也请授课老师传授当下，能适时补充异见并赐教之，但也给我们编辑团队掌声鼓励。尤其重要的是本丛书另有人文通识的教材，其中有易学专业知能的篇章，都是学者、教授、律师及专家殚精竭虑的佳构，这也是学习易经信息管理者应有的人文素养。
易经信息管理师基本训练教材编辑小组　谨志

目录

总序 Ι
引言 Π

【上编】易经信息管理师专技教材

第一篇　初级教材
第一章 《易经》基本概论
一、前言
二、《易经》的起缘
三、八卦的构成原理
四、小成八卦的起源
五、大成八卦的演变
六、先天八卦与后天八卦的区别与运用

第二章 认识六十四卦及三百八十四爻的基本规则与特性
一、六十四卦及三百八十四爻所代表的意义
二、认识卦爻的基本规则
三、爻与爻之间的关系
四、卦的变化形态与特性

第三章 《易经》占卜能准确的预测未来，其学理上的依据为何？
一、《易经》的整体概念
二、《易经》占卜是否为迷信？
三、《易经》占卜能准确的预测未来，其科学上的依据为何？
四、结论

第四章 占卜的演变及影响占卜准确率的关键因素
一、占卜的演变
二、影响占卜准确率的关键因素

第二篇中级教材
第一章 《易经》惯用术语解说

第二章 《易经》六十四卦各卦的卦义

第三章 十翼概要解说

第四章 筮术中常见的名词释义
一、卦象部分
二、筮术易中四个基本观念

第五章 《易经》的理、象、数
一、前言
二、「义理」与「象数」间的关系
三、《易经》的理、象、数
四、《易经》的思维模式

第六章 易学的发展
一、《周易》与《易经》有何区别？
二、易学发展史
三、结语

第七章 周易占卜法与五行易占卜法的区别
一、周易占卜法（义理占卜法）
二、五行易卜法（象数易占卜法）
三、结语

第八章 五行易占卜法
一、金钱卦占卜法（文王圣卦）
二、梅花易数占卜法

【下编】题库汇编
初级题库
中级题库

【易学从业人员专业证照认证方案】学制地图及教育训练案

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