本书全面解析
中国古代吉凶卜筮的巅峰之作
《黄金策》

　　卜算学习必备之宝典！

　　从基础入门到深入应用，全面以白话完整註解，
　　并结合生活时事案例详尽解说，
　　完美结合阴阳五行、世应六亲和卦象的实际运用，
　　玄学命理奇才──刘伯温，数百年来智慧结晶之大成！

　　【全新易经概念，五大学习重点】
　　1、学理基础＆应用变化的全方位学习。
　　2、卦象、卦爻意涵的解读剖析。
　　3、易经概念的重新演绎＆运用。
　　4、迎请教化端正身心的卜卦精神。
　　5、精准解卦提升判别吉凶变化之能力。

　　本书完整解析易经奇书──《黄金策》之精髓，
　　从天地、鬼神、邦国、政府、家庭到个人，
　　鉅细靡遗地瞭解、掌握卜筮文化之精粹，
　　更将卜求天时、国运、身命、健康、事业、财富、家宅……
　　观天地之变、趋吉避凶之法，尽数收录于其中！


序

作者序

卜筮正宗黄金策白话批註序言
　　此一「卜筮正宗黄金策白话批註」讲义早在2006年（95）就着手开始来编写，只是十几年来一直忙于服务上课，只能断断续续有时间就来写个几段，期间也简单编着过卜筮正宗、滴天髓的上课讲义。
　　直到今年发现体力、眼力都在明显的衰退中，想说再不加紧用功下定决心，将「卜筮正宗」、「滴天髓」这几本重要古书的白话本给写完，大概都快要没精神力气来写了，才会在今年2015年（104）4月给顺利完稿。
　　其实二、三十年来四明最大的心愿，就是将易经命理给「简单普及化」，甚至「英文国际化」，弘扬普及于一般人民生活当中，让每一个人都知道什么是易经、八字，也都能瞭解其意义，而不再被少数人所垄断、曲解。
　　所以在2004年写出「八字入门初阶讲义」时，就已定下方向要将八字星座化、易经塔罗牌化，所以此本黄金策白话批註讲义，也是禀持此一理念来编写。
　　其特点有以下几点：

　　一、对原书王洪绪解说不做白话逐句翻译
　　全篇讲义写作都是以白话批註的解说来论述，虽然古书经文都会有原文逐句的翻译，再加上作者的註解。
　　四明以为卜筮正宗王洪绪的註解还算白话，只是其中的诸多论述不合现今的情况，而让人难以连贯瞭解。
　　所以不针对王洪绪所着解来做白话解说，而是直接针对黄金策原文作白话批註。
　　黄金策原书原文：求学篇──月扶福德日生，则青出于蓝。
　　王洪绪原书解说：须得子孙有气不空，又月日动爻生合，则学有进益，若用爻反衰，则弟子反胜于师，如青出于蓝也。
　　黄四明白话批註：日辰月建主外来影响生助子孙，子孙主学生、才华、创新，为此外来学生学习优秀，当可青出于蓝超越老师的学识和发展。
　　或是此老师受到外来的其他学识影响，而有创新改革的突破研究，超越其以往自身的学术领域发展。

　　二、每篇讲义和黄金策总断都会有导读说明
　　如：黄金策总断──求学篇，『运用註解说明』求学接受教育在以往是有点困难和奢侈的事，要花费束脩学费，也很难判断老师的优劣品德，只好以卜卦来求知。
　　但是现今国民教育已全民普及，求学的重点方向和以往也不一样，除了一般学校课程的安排，甚至有更加多元地学习课程，如社会大学的烹饪、语言、花艺、舞蹈、命理等。
　　所以将其重点转到评核学院老师、其他社团学习老师、补习班老师，或是有心于宗教信仰、修行拜师等，对于此篇的参考就很有其重要必要了。
　　＊＊ 卜求求师，要先瞭解「六亲」的用神分类定义来论起 ＊＊
　　父母爻主涵养学识、文书写作和庇荫我的长辈，当然是以「父母」为用神。
　　「官鬼」为原神，主其管理能力、思考逻辑、处事理性、保守稳重。
　　「妻财」为忌神，主其偏好钱财、视钱如命，或重视情色、骚扰女学生等。
　　「子孙」为仇神，主其任性幼稚、口德不佳、感性随兴、反传统、不重视道德。
　　「兄弟」为闲神，为洩用神父母之气，主其质朴单纯、难沟通应变、愚钝不化等。

　　三、註解中加入现今时事情境解说
　　易经从神农、伏羲开创，歷经文王、孔子及歷代圣贤的传承，直至今日有许多的环境背景都已经不同，连国朝政府、天时气象、当官考试、经商求财、病症求医、感情婚嫁等，都是完全不一样的变化。
　　在解卦运用上当然也需要配合现今时事来改变，如一件卜问「婚姻家庭(已婚)」的问题？都会有难以想像的复杂原因在里面，可以发挥一下想像力联想一下。
　　当一个人想要卜问「婚姻家庭(已婚)」问题时，其中会有多少影响婚姻的因素呢？
　　1、钱财不够用。2、孩子不听话。3、意见不合。4、婆媳纠纷。5、价值观不同。
　　6、家庭暴力。7、丈夫晚归。8、酗酒。9、外遇。10、感情变淡。
　　11、居住环境狭窄。12、对配偶感到厌倦。13、争吵。14、打骂伴侣。
　　15、工作环境导致双方长期不能相见。16、伴侣唠叨。17、对伴侣不瞅不睬。
　　18、为财政分配而生口角。19、嫌弃伴侣。20、失去结婚时对伴侣的热恋情绪。
　　黄金策原书原文：婚姻篇──文书若动当权，子嗣必然萧索
　　黄四明白话批註：文书为父母爻发动逢动爻，为长辈父母当权有势，对年轻夫妻要求严格，易造成年轻双方的生活压力，甚至影响到无法怀孕难有子嗣。

　　四、全面介绍易经和重新釐清学习观念
　　1、学理基础和应用变化升级
　　所有学问都有所谓的「学理」和「应用」，学理是基础逻辑概念，而应用是要配合现今眼前当下环境来使用。
　　学理基础或许是不变的，如周易经传64卦基本卦意，但是应用变化如十翼传、卜卦方式、解卦定义、卦爻六亲、、等，却是要随时不断地更新升级，而不能一直墨守成规。
　　还要多方面地学习提升，结合以下的时事环境来瞭解问题、解决问题，所以四明常常提醒学生，易经是「理科」的学问，绝对不是国文文科的学习。
　　理科，注重理解和定义程式的灵活运用，只要答案是对的，运算过程并不重要。所以易经解卦只要是准确的，能来教化人心，根本不需要去死背那些卦象卦爻的意义。
　　文科，注重是文章内容卦意爻辞的背诵死记，那些章句必须是一句不差、一字都不能错的，如「床前明月光、疑似地下雪」就是错误的！
　　易经若是以此方式来学习，必将陷入文字障中，被词句所绑死，而难以来解卦灵活运用，引导帮助他人来面对问题、解决问题。
　　2、卦象卦爻是沟通文字拟像代名词
　　从神农、伏羲创下八卦，四明就一直强调易经卦象是个「文字、符号」，是神灵用来和人民沟通的一种语言方式，所以学易经卜卦一定要有「信仰」，相信鬼神的存在，而不是在学训古文当作古文观止，在研究卦象爻辞里的文辞章句。
　　所以易经学习者一定要多卜卦，学会和神灵的会话沟通，就像学英文必须要多说、多练习，才能来熟练使用。
　　而64卦象和384爻辞或是卦爻六亲，其中的意涵都是一种拟像运用，包含是一大类、大范围的意涵，并不是绝对固定不变的吉凶意义，所以就会跟随着其所问的事情，而来产生不同的吉凶解释。
　　如山地剥表剥落、伤害、损失。问婚姻主离异伤害为凶。问病症手术则是需要开刀割除不能再拖延了。
　　3、易经定义的观念运用
　　易经若是一种文字符号，当然是「定义」事先约定而大家认同后被创造出来的，所以是可以配合不同环境背景来「改变」的，绝不是一成不变的。
　　可以定义不同的卜卦、取卦方式，如蓍竹卦、金钱卦、米卦、竹籤卦等。
　　定义不同的卦象组合方式，如成卦、变卦、内情卦、互约卦、纵卦、错卦等。
　　定义各卦象的拟像运用，如成卦表现在、变卦表未来可能、内情卦表卜卦人的内心想法等。
　　定义各卦爻的拟像含意，如上卦表外面、对应的人士，内卦表里面、自身，六亲父母表长辈、文书、学识、屋宅、衣服、汽车等。
　　所以才会产生易经变化无穷的面貌，都是歷代以来不同定义下的运用，当您熟悉贯彻了也是可以给予重新定义演绎的。
　　4、卜卦的精神在迎请教化
　　易经卦象若是一种来和神灵沟通的文字，除了要相信神鬼的存在，还要进一步认同神灵的慈悲和智慧，不能执迷于自身的高傲、愚痴，更要学会谦卑反省的心，时时要能透过卜卦来请示神灵，端正自身心思是否偏邪，决策行为是否不当。
　　所以四明才会将64卦略分为吉卦、凶卦、状况卦、指示卦。
　　因此易经卜卦不是一种迷信，只去论述问事吉凶，而是透过卦象的意义，来指正要如何来改正自身的劣根习性行为。
　　5、解卦的对话层级和学习阶段
　　要准确预测吉凶变化，若能虔诚相信神灵，甚至只要掷杯抽籤诗就可来判断了，根本不需要来学易经卜卦的，但是卦象的描述说明更详细，可以帮助我们了解更多的内情，所以还是有学习的重要性。
　　瞭解以上说明后，就可清楚易经学习解卦要精准，不要执迷把卜筮正宗整本背熟，就会比他人准确厉害了？
　　简单问题，以基本64卦卦意，即可来瞭解问题处理方向。
　　内在心思复杂，再加上内外卦互动、内情卦，或是384爻辞动爻变卦来瞭解引导。
　　外来六亲错综，再以卦爻六亲、日月旺衰来判断，看谁来影响？何时可来化解？
　　初学者所以只要有心慢慢一阶段地学习瞭解，不要越级去学习，造成看不懂、学不会不必要的困扰，自然很快就能将易经全貌给掌握了。

　　结论：
　　四明上课、服务、写书最重要的目的还是在「助人」、「宏法」，不是在得取个人利益，所以上课服务都是随缘喜捐，不去要求多高的学费和红包。
　　所写的命理佛经等书，也不是要来赚取稿费版税，若是有善心人愿意捐助，都可欢迎来助印，免费流通送给大家来看。
　　所以您要是有心学习易经八字、占察三世因果、佛学修行等，欢迎随时来到易学佛堂，跟四明一起来共修学习成长。

于2015（104，乙未年）／03／06 台中易学佛堂
四明上

目录

序言　卜筮正宗黄金策白话批註
前言　
第一讲　易经中高阶晋级导读
第二讲 易经因定义不同而产生的各大解卦系统
第三讲　中国命理文化的精神主轴──阴阳五行
第四讲　相关基本名词简介说明
第五讲　易经卜卦的方法
第六讲之一　批解卦象的学习渐进层次
第六讲之二　简易卦意吉凶表
第七讲　六爻安配上六亲五行基本说明
第八讲 卦象六爻安上世应六亲简易口诀
第九讲　卜筮正宗 十八论 白话解说
第十讲　诸赋文、口诀、歌谣摘要解说
第十一讲　刘伯温之《千金赋》白话解说
第十二讲　卜筮正宗黄金策的主要导读重点
第十三讲　黄金策总断暨白话运用解说
第十四讲　十八问答附占卦实例验证
第十四讲 实务卦例讲解批论运用
附录一　卜筮正宗作者简介
附录二　中国易经的流传年谱简述
附录三　易学佛堂的精神宗旨和志业
附录五　黄四明写作年表
附录四　四明居士简介和学佛改运心得分享

显示完整说明

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